来源:广州天使儿童医院

时间：2025-12-25

我要分享:

　　当老师反映孩子上课注意力不集中、小动作多，甚影响课堂秩序时，许多家长会感到困惑和担忧：孩子是单纯的活泼好动，还是可能存在注意缺陷多动障碍(ADHD)?这种情况下，专业的医学评估和诊断尤为重要。

　　多动表现需要科学区分

　　孩子的“好动”与ADHD的表现可能存在相似之处，但ADHD通常伴随注意力难以集中、冲动行为或过度活跃持续6个月以上，且在不同场合(如学校、家庭)均显现。若老师多次反馈此类问题，建议家长带孩子到专业医疗机构进行评估，而非仅依赖主观判断。

　　广州哪里可以出具专业诊断证明?

　　在广州，家长可选择具有儿童行为发育评估资质的专科医院进行咨询。例如，位于广州市荔湾区南岸路18号17楼后栋的**广州天使儿童医院**，设有多动症专科门诊，由经验丰富的医生团队(如程旭生、石春雷等)提供评估服务。医院采用通用的诊断标准，结合行为观察、心理量表及必要医学检查，帮助明确孩子是否属于ADHD或其他发育行为问题。

　　诊断流程与注意事项

　　专业诊断通常包括以下步骤：

　　1. **详细问诊**：医生会了解孩子的生长发育史、家庭及学校表现;

　　2. **行为评估**：通过标准化量表(如Conners量表)评估注意力与行为特征;

　　3. **医学检查**：排除听力、视力或其他生理因素导致的类似表现。

　　家长需提前整理孩子的日常行为记录(如老师反馈、作业完成情况)，以便医生全面判断。

　　干预与支持：早发现早引导

　　若诊断为ADHD，医生会根据孩子情况制定个性化方案，可能包括行为干预、心理辅导或家庭指导。**广州天使儿童医院**的儿童神经内科及精神心理科团队(如陈乃瑜、武翠凡等)可提供多学科协作支持，帮助孩子改善专注力与行为管理。

　　给家长的实用建议

　　- **保持耐心**：避免责备孩子，多关注其进步;

　　- **家校合作**：与老师沟通干预措施，营造一致的支持环境;

　　- **专业随访**：定期复诊，动态调整干预计划。

　　孩子的行为问题需要科学看待，及时寻求专业帮助是关键。通过早期评估和合理引导，许多孩子能逐步适应学习生活，发挥自身潜力。